Bienvenid@
A lo largo de los años han ido apareciendo diferentes dispositivos, aplicaciones y software para facilitar su implantación y uso para la formación, contando también con herramientas como Facebook, Twitter o YouTube que no han sido creadas inicialmente con ese fin, pero que igualmente pueden aplicarse en el aula a través de pantallas digitales, e-readers, iPad o smartphones. Toda una revolución tecnológica que llega a las aulas.
Cada vez se dispone de más recursos y dispositivos para su utilización en la enseñanza. Sin embargo, esta utilización debe ser correcta para que realmente se pueda formar y educar a los estudiantes y se obtenga el máximo rendimiento de cada una de las herramientas que hoy en día hay disponibles. Te doy la bienvenida a este Espacio de trabajo!
Dato e Informacion
DATO E INFORMACIÓN
En la actualidad, nos encontramos bombardeados por los términos datos e información, empleados de manera casi indistinta. Pero, en realidad, ¿Qué es dato? y ¿Qué es Información?.
Si bien ambos conceptos están, en cierta forma relacionados, debe distinguirse conceptualmente uno de otro e interpretarse:
En la actualidad, nos encontramos bombardeados por los términos datos e información, empleados de manera casi indistinta. Pero, en realidad, ¿Qué es dato? y ¿Qué es Información?.
Si bien ambos conceptos están, en cierta forma relacionados, debe distinguirse conceptualmente uno de otro e interpretarse:
Dato es el componente mínimo de una información mayor. Necesario para llegar al conocimiento exacto de una cosa o hecho, que describe objetos, situaciones, etc.
Información es el conjunto de datos procesados en forma significativa, ordenados y con una secuencia lógica sobre algún suceso o hecho de importancia. Con valor real para la toma de decisiones, a medida que tenemos más información, más fácil nos resulta tomar decisiones correctas. Esa es la función de la información: disminuir la incertidumbre o aumentar el conocimiento, incrementando además la probabilidad de éxito.
Conocimiento es el entendimiento obtenido a partir de la razón en base a la información disponible.
La materia que nos ocupa trata precisamente del cómo y con qué herramienta se procesan los datos, cómo se distribuye la información, qué formato se le da, etc.
Se llama TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento , el procesamiento y la transmisión digitalización de la información.
En la sociedad de la Información, las tecnologías de la Información y la Comunicación se constituyen en la base material sobre las que se organiza la inmensa mayoría de los procesos económicos, sociales y culturales, produciendo un fuerte impacto en todos los ámbitos de intervención humana. La revolución digital ha sido posible a partir de la convergencia de los siguientes tres pilares:
* La digitalización que permite transformar cualquier tipo de información en bits.
* La informática o ciencias de la información, que con la computadora permite manipular y procesar grandes cantidades de información.
* Las telecomunicaciones que permiten en la actualidad transmitir la información con gran rapidez y en grandes cantidades desde un extremo al otro del planeta.
Práctica N° 1 - Sumas, Formato de celdas.
- Cambiar el nombre a la Hoja 1 por Semestre 1
- Insertar dos filas sobre la fila 1. Completar con los títulos: “Presupuesto Semanal”, y los meses.
- Completar solo Enero y autorrellenar.
- Seleccionar las columnas B a G y aplicarles un ancho de columna de 20 pixeles.
- Seleccionar el rango A1:G1 y combinar y Centrar el título. Aplicarle tamaño 16.
- 5 Seleccionar la fila A y aplicarle alto de fila de 25 pixeles.
- Seleccionar el rango de contenido numérico y aplicar el formato de moneda ($) sin decimales.
- Duplicar la Hoja Semestre1. Cambiar el nombre a la hoja por Semestre 2.
- En la Hoja Semestre 2 seleccionar el rango donde figuran los meses y cifras y borrar el contenido.
- ipear el mes de Julio y autorrellenar hasta Diciembre.
- Aplicar formato en el texto y relleno en las celdas.
- Cargar Gastos para el mes de Julio y obtener la suma de esta columna, con la herramienta autosuma.
- Eliminar la hoja 3 (en aquellos casos que esté presente) e insertar una hoja y cambiarle el nombre por el de OBSERVACIONES y moverla delante de Semestre1
- Calcular en la Columna H el total de gastos por mes.
- Calcular el Promedio de gastos semestral por Gasto y Promedio de Gastos Semestral.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)